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Gestión y Calidad en Educación: Un Modelo de Evaluación.
María Teresa Lepeley
CALIDAD EN EDUCACIÓN
“El ser humano aprende lo que tiene relevancia con su vida y potencial para mejorar su existencia”. Y es que realmente poca atención le prestan nuestros estudiantes y de hecho nosotros cuando ejercemos el rol de estudiantes a todo aquello que no nos brinda satisfacción y menos aún que lo vemos como irrelevante. Por ello el papel protagónico de la educación puede estar en peligro de pasar a un papel secundario si no encontramos formas de enamorar a nuestros estudiantes de los procesos que se llevan a cabo en la escuela.
Un estudiante enamorado de lo que aprende, se atreve a pensar, a crear,
a poner su imaginación a volar y es capaz de innovar con nuestro apoyo, siendo
nosotros esos guías que atienden sus necesidades a través de un sistema justo,
equitativo e incluyente.
